beat365中文版官方网站谷勤忠老师《大学物理实验》公开课

为了推进学院实验课程教学工作，2022年5月25日晚上第9节，beat365中文版官方网站谷勤忠老师负责的《大学物理实验》课程教学范式改革公开课在睢阳校区物理楼607实验室进行。beat365中文版官方网站多位从事实验课教学的老师到场参与了观摩指导。

谷勤忠老师的《大学物理实验》课程，课前让同学们通过学校网络教学平台上的课程资源进行预习，并及时完成预习作业上传学习通；课堂上通过雨课堂平台与学生进行互动，互动内容主要包括实验原理的理解、预习作业疑难问题解答、实验仪器的了解及掌握程度、实验数据处理方法的理解程度等。同时就师生互动过程中存在的问题与不足让同学们积极发言，并在课后进行完善。

本次公开课以“三线摆测刚体的转动惯量”为例进行课堂展示。谷勤忠老师首先以体育比赛中花样滑冰运动员双臂的收放为例，让同学们认识到转动惯量是描述物体转动惯性大小的物理量，接着简介三线摆法测量刚体转动惯量的物理思想及特点；其次通过讲解预习作业、利用雨课堂平台穿插部分选择题、主观题与学生进行互动这些方式帮助学生理解“三线摆法测刚体转动惯量”的实验原理。再次，实验内容上，除安排基础实验内容外，还安排了两个拓展实验内容：一个是让学生自行搭建三线摆实验装置进行测量，以培养学生的设计实验能力及动手能力；另一个是引导学生远离网络游戏，合理使用智能手机。同时结合2020年3至4月份，受疫情影响19级学生的《大学物理实验》课程实施居家实验方案，通过展示19级学生搭建的部分实验装置，勉励学生珍惜来之不易的学习机会。最后就实验操作过程中的注意事项及数据处理时可能引起误差的因素一一作了说明，同时就实验过程作业及实验后作业的内容、要求及提交期限统一作了安排。

课后各位同行老师对谷勤忠老师的教学设计、课堂组织及教学实效进行了集中点评，一致认为课程内容安排合理，课前预习、课中互动、课后总结相结合，体现了教师主导和学生主体地位，激发了学生学习兴趣，充分训练了学生的动手能力。同时建议融入更多的思政元素，探索出更加契合的实践类课程教学途径。

（撰稿人：谷勤忠 一审：吕志 二审：曾庆国 三审：赵纲领）