为深入领会学校“课堂教学质量提升年专项行动”实施目的和方案，不断提升教学水平，4月15日，物理系举行学习《“课堂教学质量提升年专项行动”实施方案》线上研讨会。会议由物理系主任刘伟民主持，物理系全体教师参加。

本次学校制定“课堂教学质量提升年专项行动”的目的，为贯彻落实省委“能力作风建设年”活动部署要求，根据《河南省本科高校“课堂教学质量提升年专项行动”实施方案》（教高办〔2022〕33号）的文件精神，深化我校教育教学改革，充分发挥好课堂教学的人才培养主渠道、主阵地、主战场作用，切实提高课堂教学质量和育人水平。

本次专项行动，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以坚持目标导向、坚持方法创新、坚持持续改进和坚持教学激励为基本原则，并提出“创新课堂教学理念”“深化课程思政建设”“重塑课堂教学生态”“健全教学管理制度”以及“建立教学荣誉体系”等十大行动内容。并且提出“四项”实施步骤，以及实施过程中的“三项”行动要求。

参会老师普遍表示，该专项行动十分有利于提升教师的教学热情和教学技能，充分调动各方能动性，不断提升教师工作的获得感和荣誉感，为学校“十四五”规划的顺利实施打下良好基础。

（撰稿：刘伟民 一审：曾庆国 二审：赵纲领 三审：李琳）